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GIGAスクール端末としてのChromeBookは各都道府県の教育委員会で指針がちがうのでハードもソフト構成がちがうのと、納品業者も各学区ごとでちがうので
不可能にちかいのです
話は関係ないがGIGAスクールのGIGAは「Global and Innovation Gateway forAll」という後付けされた略ではあります。大方の人はGIGAビットネットワークと認識しておりますが運用の草案においては学校内のネットワークは 最低限ギガビットにしませんか?ということろからスタートしているのでまぁ実は間違ってはおりません。
草案の際に組み上げた内容が校内ネットワークを10/100環境を廃止し、全てGigaビットネットワークを敷設することで、デジタルコンテンツを活用できる土台を作ろう ↓文科省に引き渡したときに役人がGlobal and Innovation Gateway forAll」という造語をつくった
機種毎にメーカーが手順書を用意すれば可能なのでは?ハードウェアの修理にソフト構成なんて関係ないし、多少のハードウェア構成の違いも関係ないよね?想定している修理は、部品交換で済む程度のものだろうし、何が不可能なのか理解できない。交換用の部品はどうするかって?別の箇所の故障機から拝借してくればいい。大量導入して周りに同じ機種がいっぱいある環境なのだから。
日本では「責任」という非常に重い社会的制限がある為、不可能でしょうね。手順書があろうが、部品があろうが、その仕事をする事が求められていない以上、余計な事をすればいろんな意味で死ぬことになる。修理担当教員とか、先に制度を作らなきゃダメでしょうね。
# なにかしようとすると、「責任取れるならどうぞ」っていうのが、この社会の現状なんじゃなかろうか。(私の周囲だけかも・・・)
余計なはずの部活動の指導なんかを強いられてる人は多いけど、そいつらは何で死んでないの?
そいつらは何で死んでないの?
壊れてしまった教員は結構いるけど?自死するしかなかった教員も結構いるけど?
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日本発のオープンソースソフトウェアは42件 -- ある官僚
Re:なお日本国内においては (スコア:2, おもしろおかしい)
GIGAスクール端末としてのChromeBookは各都道府県の教育委員会で指針がちがうので
ハードもソフト構成がちがうのと、納品業者も各学区ごとでちがうので
不可能にちかいのです
話は関係ないがGIGAスクールのGIGAは「Global and Innovation Gateway forAll」という
後付けされた略ではあります。大方の人はGIGAビットネットワークと認識しておりますが
運用の草案においては学校内のネットワークは 最低限ギガビットにしませんか?という
ことろからスタートしているのでまぁ実は間違ってはおりません。
草案の際に組み上げた内容が校内ネットワークを10/100環境を廃止し、全てGigaビットネットワークを
敷設することで、デジタルコンテンツを活用できる土台を作ろう
↓
文科省に引き渡したときに役人がGlobal and Innovation Gateway forAll」という造語をつくった
Re: (スコア:0)
機種毎にメーカーが手順書を用意すれば可能なのでは?
ハードウェアの修理にソフト構成なんて関係ないし、多少のハードウェア構成の違いも関係ないよね?
想定している修理は、部品交換で済む程度のものだろうし、何が不可能なのか理解できない。
交換用の部品はどうするかって?
別の箇所の故障機から拝借してくればいい。大量導入して周りに同じ機種がいっぱいある環境なのだから。
Re: (スコア:0)
日本では「責任」という非常に重い社会的制限がある為、不可能でしょうね。
手順書があろうが、部品があろうが、その仕事をする事が求められていない以上、余計な事をすればいろんな意味で死ぬことになる。
修理担当教員とか、先に制度を作らなきゃダメでしょうね。
# なにかしようとすると、「責任取れるならどうぞ」っていうのが、この社会の現状なんじゃなかろうか。(私の周囲だけかも・・・)
Re:なお日本国内においては (スコア:0)
余計なはずの部活動の指導なんかを強いられてる人は多いけど、そいつらは何で死んでないの?
Re: (スコア:0)
そいつらは何で死んでないの?
壊れてしまった教員は結構いるけど?
自死するしかなかった教員も結構いるけど?