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いいかげん学習しないのかな
今、2565861が良いことを言った。
＃５年後には俺も、モンスターティーチャーと戦わねばならんのか。ふう。＃エコキャップ、足し算の順序、掛け算の順序、「子ども」（なんて侮蔑的な表記だろう）＃水からの伝言、食べて応援する給食、、、
ほんとうに禁止した状態にすることができるとか、きれいに問題が解決すると思っているとかというのとは、違いそうですよ。
「保護者は自分で子どものために契約しておきながら、トラブルがあれば問題を学校に持ち込みます。子どもに持たせるために契約したのは保護者でありながら学校にです。」とか「...子どもたちに、21時以降は親にスマホを取り上げられるから、と言い訳ができる状況を作りたいんです」
を見ると。
いい加減人間として最低限の躾は家庭でやってくれ、という本音を出したってことでしょうね。
正直なところ、親も地域社会も子供自身も世論も小学校や中学校に夢を求めすぎている気がしますね。さっさと知識を詰め込むだけのドライな機関にしてしまえばよいのに。
私は親の立場ですが、この意見に同意です。教師はシンプルに「LINEなんかやってる暇があったら勉強しろ」と言えば済むことだと思うのですが。
小学校って不思議なことに、放課後や休憩時間に自主的に勉強しようとすると「休憩時間は外で元気に友達と遊ぶように」と指導されるのですよね。夏休みの宿題を親が手伝うことが教師からも当然のように言われていたり。親や教師が見ている夢が「コツコツ面倒な勉強をしなくても体裁だけは整えてやり過ごし、周りから浮かない人間になること」だとしたら、コピペの論文で博士号が取れる下地作りは小学校で行われているような気がします。
身体を動かして遊ぶことは、発達のために大切なことだし夏休みの宿題を手伝うの意味はドリルや書き取りの○付けをして間違いを正すことだと思いますよ。
「LINEやるなら勉強しろ」は賛成します。
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Stay hungry, Stay foolish. -- Steven Paul Jobs
規制からは何も生まれない (スコア:1)
いいかげん学習しないのかな
Re: (スコア:0)
今、2565861が良いことを言った。
＃５年後には俺も、モンスターティーチャーと戦わねばならんのか。ふう。
＃エコキャップ、足し算の順序、掛け算の順序、「子ども」（なんて侮蔑的な表記だろう）
＃水からの伝言、食べて応援する給食、、、
Re: (スコア:4, すばらしい洞察)
ほんとうに禁止した状態にすることができるとか、きれいに問題が解決すると思っているとかというのとは、違いそうですよ。
「保護者は自分で子どものために契約しておきながら、トラブルがあれば問題を学校に持ち込みます。子どもに持たせるために契約したのは保護者でありながら学校にです。」
とか
「...子どもたちに、21時以降は親にスマホを取り上げられるから、と言い訳ができる状況を作りたいんです」
を見ると。
Re: (スコア:0)
いい加減人間として最低限の躾は家庭でやってくれ、という本音を出したってことでしょうね。
正直なところ、親も地域社会も子供自身も世論も小学校や中学校に夢を求めすぎている気がしますね。
さっさと知識を詰め込むだけのドライな機関にしてしまえばよいのに。
Re: (スコア:1)
私は親の立場ですが、この意見に同意です。
教師はシンプルに「LINEなんかやってる暇があったら勉強しろ」と言えば済むことだと思うのですが。
小学校って不思議なことに、放課後や休憩時間に自主的に勉強しようとすると「休憩時間は外で元気に友達と遊ぶように」と指導されるのですよね。
夏休みの宿題を親が手伝うことが教師からも当然のように言われていたり。
親や教師が見ている夢が「コツコツ面倒な勉強をしなくても体裁だけは整えてやり過ごし、周りから浮かない人間になること」だとしたら、コピペの論文で博士号が取れる下地作りは小学校で行われているような気がします。
Re:規制からは何も生まれない (スコア:0)
身体を動かして遊ぶことは、発達のために大切なことだし
夏休みの宿題を手伝うの意味は
ドリルや書き取りの○付けをして間違いを正すことだと思いますよ。
「LINEやるなら勉強しろ」は賛成します。